Progresint+24

Se trabaja el razonamiento lógico básico:1º encontrar semejanzas y diferencias entre los conceptos.2º Clasificar en torno a estas semejanzas y diferencias. Cada uno de los cuadernos vienen acompañados de controles de autoevaluación, para que el propio alumnado compruebe sus actividades. || Cada una de las actividades vienen acompañadas de explicaciones gráficas para facilitar su realización. Cuaderno editado a color. Dirigido a alumnos entre 12 y 14 años. ||
 * **Nº** || 83 ||
 * **//TÍTULO://** || Progresint.Comprensión del Lenguaje ||
 * **//AUTOR/A://** || Carlos Yuste Hernanz ||
 * **//EDITORIAL://** || Cepe ||
 * //**ISBN:**// || 84-7869-197-9 ||
 * //**FECHA DE EDICIÓN:**// || 2001 ||
 * //**DESCRIPCIÓN:**// || Serie Progresint nivel 4 desarrollados en 8 cuadernos.
 * **//CONTENIDOS://** || Progresint 24: Relaciones entre conceptos, Relaciones de sinonimia, Sinónimos, Relaciones de antonimia, Clasificación, Clasificación jerárquica, Clasificación y ordenación de conceptos, Órdenes complejas, Relaciones analógicas, Relaciones analógicas y metafóricas, Metáforas, estructura de las oraciones, Completar oraciones, Esstructura de los párrafos. ||
 * **//ETAPA://** || Secundaria ||
 * **//CICLO://** || 1ºciclo ||
 * //**ALUMNADO:**// || Alumando con dificultades de aprendizaje ||
 * //**OBSERVACIONES:**// || Manual manipulativo para el alumnado.
 * //**ENLACES WEB:**// || [|www.editorialcepe.com] ||
 * //**MULTIMEDIA:**// ||  ||